UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MELALUI METODE PEER INSTRUCTION MATERI PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP PADA SISWA

Abstract

Purnomo, heri. (2012). Pemodelan dan simulasi untuk pengelolaan adaptif sumberdaya alam dan lingkungan. Bogor : IPB press

Rachmawati, yeni. (2010). Pengelolaan lingkungan belajar. Jakarta : kencana prenada media grup

Riduwan. (2012). Path analysis. Bandung : alfabeta

Rosnenty, Raja. (2010). Pengaruh Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar IPS Terhadap Penguasaan Konsep Dan Kepedulian Lingkungan Pada Peserta Didik Sekolah Dasar. Prodi IPS, UPI Bandung..

Setiawan Iwan, (2008). Isu-Isu Lingkungan Global, Jurnal Geografi, UPI Bandung.

Slameto, (1 998). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta, Bina Aksara.

Sugiyono. (2006). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta

Sumaatmadja, Nursid. (1996). Studi Geografi Suatu Pendekatan dan Analisa Keruangan. Bandung: Alumni.

Sumaatmadja, Nursid. (1998). Metodologi Pengajaran Geografi. Jakarta: Bumi Aksara

Sumaatmadja, Nursid. (1998). Manusia dalam konteks sosial, budaya, dan lingkungan hidup. Bandung : Alfabeta.

Sumarmi, (2012). Model-model pembelajaran Geografi. Malang : Aditya Media Publishing

Uno, Hamzah. (2012). Metode pembelajaran PAILKEM. Bandung : Alfabeta